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随着信息系统与软件产品规模的急剧扩大，软件体系结构已经成为软件工程领域的热点及关键技术。各学校都陆续开设了软件体系结构课程。但是由于学生缺乏大型软件的经验和认知，课程的抽象度高，课程百花齐放，缺乏统一的规范和要求。本报告分析软件体系结构课程的现状，研讨研究生软件体系结构课程的培养定位，强化对系统的复杂性、性能、演化、抽象层次、复用、折中等计算学科的核心概念的理解，从培养学生抽象思维能力、面向全局观的系统分析与设计能力、运用知识求解实际问题能力与创新能力出发，探讨培养内容的设置，以及相关的教学方法。
[软件体系结构, 信息系统, 课程建设]
张莉